Validasi Soal PISA Konteks: Kain Tapis 1

Prototipe 1

Petunjuk : Informasi Umum untuk Soal No 6 – 9

Konteks : Motif Kain Tapis Lampung

Tapis Lampung merupakan salah satu jenis kerajinan tradisional masyarakat Lampung. Munculnya kain tapis ini ditempuh melalui tahap-tahap waktu yang mengarah pada kesempurnaan teknik tenunnya memberikan ragam hias yang sesuai dengan perkembangan kebudayaan masyarakat.

Pada gambar di atas terdapat dua buah motif, yaitu motif gambar gajah dan motif gambar harimau. Jika untuk kain dengan luas 4 , dilukis dengan 1 motif gajah, kemudian untuk kain  dengan luas 16  dilukis dengan 2 motif gajah dan 2 motif harimau, dan seterusnya mengikuti pola gambar di atas.

Soal No 6

Jika kain yang digunakan semakin luas dengan motif sama dengan sebelumnya, yang manakah yang meningkat lebih cepat; jumlah motif (harimau dan gajah) atau luas kain? Jelaskan alasanmu ! 

No Soal	Uji	Pakar/ Subyek Siswa	Komentar/Respon	Keputusan Revisi
No 6		V-1	Potongan kain terlalu kecil These are very tiny pieces of cloth. Does anyone want a 4 sq cm piece of cloth. What is the real world context? Bukan pertanyaan literasi matematika What is the real world reason for asking this question?  It is not a mathematical literacy question yet – just a question using a context.	Ø Merevisi luas kain  pada informasi umum Ø Merevisi pertanyaan bentuk open constructed-response menjadi selected response (multiple choice)
		V-2	Dalam kriteria penskoran belum memberikan apapun pembenaran matematika In the criteria You have not provided any mathematical justification for this statement Informasi konteks dan pertanyaan tidak relevan. You should avoid including too many words that are not relevant to the questions you want to ask. Otherwise, you are simply making the problems more difficult be imposing a substantial reading demand that is nothing to do with the mathematical content	Ø Lanjutan Tabel 4.7 Merubah rubrik penskoran Ø Merevisi kalimat pada informasi
		V-4	Kata “dengan” bagian informasi diganti “ukuran”	Ø Mengganti kata “ukuran” pada kata“dengan” pada bagian informasi
		V- 5	Sebaiknya rubrik penskoran nya dibuat maksimal karena level 6	Ø Merevisi rubrik penskoran berdasarkan standar PISA
		V-6	Besaran nilai pada soal terlalu besar, akan menimbulkan kontra fakta Gambar harus sebanding dengan banyak dan luas Redaksi kalimat dipersingkat	Ø Merevisi besaran nilai pada soal Ø Merevisi gambar konteks Ø Merevisi kalimat pada soal
		S-1	Maksud soal diperluas,belum tentu sesuai dengan pola motif.	Ø Merevisi kalimat pada soal
		S-2	Tidak paham maksud pola dalam informasi apa maksud n=1, n=2,n=3.	Ø Memberikan keterangan n = pola motif
		S-3	Pada kata “motif sama dengan sebelumnya” membingungkan. Tidak paham maksud soal. Bahasa sulit dipahami. Soalnya sulit dipahami, saya tidak bisa menjawab. Apakah soalnya berpola sama atau tidak.	Ø Merevisi pertanyaan bentuk open constructed-response menjadi selected response (multiple choice)

Penting !

Untuk hasil revisi dapat dilihat disini : http://pemerhatipisaindonesia.blogspot.co.id/2015/12/soal-pisa-konteks-kain-tapis.html

Video penelitian dapat dilihat disini :https://www.youtube.com/watch?v=PuOphOl_aOQ